QUAND CONSULTER ?
Quelques pistes
Les informations ci-dessous sont pour vous aider à orienter votre enfant. Elles ne font pas office de diagnostic. En cas de doutes, n'hésitez pas à prendre contact.
DIFFICULTÉS D'ATTENTION / HYPERACTIVITÉ
Votre enfant :
Ne parvient pas à rester sur une activité plus de 10 minutes
Bouge sans arrêt, se tortille sur sa chaise, bouge ses mains, ses pieds
Parle beaucoup sans s'arrêter
Fait des erreurs d'inattention
N'écoute pas
Ne termine pas une tâche
Ne s'organise pas, perd ses affaires
Agit avant de réfléchir, se précipite
DIFFICULTÉS DE MÉMOIRE
Votre enfant :
Oublie ce que vous venez de lui dire
Ne retient pas les consignes
Perd ses affaires
Oublie la leçon apprise la veille
A des difficultés à donner du sens à un texte long
A des difficultés dans les apprentissages de manière générale
DIFFICULTÉS D'APPRENTISSAGES SCOLAIRES
Votre enfant :
A des difficultés à entrer dans la lecture, l'écriture
Ne retient pas ses leçons
A du mal à réaliser une figure géométrique
Se fatigue rapidement, s'agite en classe
A des difficultés en mathématiques
Ne parvient pas à suivre le rythme de la classe
A des difficultés scolaires globales, le niveau est trop élevé
DIFFICULTÉS D'ORGANISATION
Votre enfant:
Ne s'organise pas
N'anticipe pas
S'éparpille
Ne finit jamais une tâche
N'arrive pas à jouer à des jeux de stratégie
Ne fait pas les choses dans l'ordre
DIFFICULTÉS MATHÉMATIQUES
Votre enfant :
A des difficultés pour compter
A des difficultés pour résoudre des problèmes
A des difficultés pour calculer
Manque de logique
MAIS AUSSI
Votre enfant :
A des difficultés de langage
A des difficultés motrices
Est épileptique
A eu un traumatisme cranien ou une lésion cérébrale